* Vad är pedagogisk dokumentation? * Varför är pedagogisk dokumentation ett värdefullt verktyg? * Hur går man tillväga? Studiehandledning. Till boken finns en handledning som är tänkt som utgångspunkt för att genom samtal och praktiska övningar få en fördjupad insikt kring bokens innehåll. Du kan ladda ner studiehandledningen här.

LIBRIS titelinformation: Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan : en diskursanalys / Lise-Lotte Bjervås.

Lise-Lotte Bjervås. Handledare. Ingrid Pramling Samuelsson, Maj Asplund Carlsson, Per Lindqvist. Opponent Samtalen ägde rum på förskolor som inspirerats av Reggio Emilia-pedagogiken, och samtliga pedagoger hade erfarenhet av pedagogisk dokumentation. Samtalen spelades in, transkriberades och analyserades med utgångspunkt i verktyg från Faircloughs kritiska diskursanalys. Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan En diskursanalys Lise-Lotte Bjervås.

Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan en diskursanalys

Den här utgåvan av Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik som bedömningspraktik i förskolan är slutsåld. Kom in och se andra utgåvor eller andra böcker av samma författare. Lise-Lotte Bjervås. Född 1960 i Kalmar. Disputerade 2011-09-30. vid Göteborgs universitet. Läs abstract och ladda ner avhandlingen nedan.

En diskursanalys Diss., Göteborg: Göteborgs universitet Avhandling. (Valbar mot Elfström och Johansson) Eidevald, Christian (2013)-Hallå, hur Alnervik, Karin (2013).

Tanken om pedagogisk dokumentation kommer ursprungligen från Reggio Emilia – filosofin. Den pedagogiska filosofin har förespråkat uppfattningen om att ”den kunskap som vuxna kan få om och av barn är lika viktig som den kunskap som vuxna kan ge barnen” (Lenz Taguchi 2011:7).

En diskursanalys vid institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande, fredagen den 30 september kl. 13.15. Plats: Margaretha Huitfeldts Auditorium, Pedagogen Hus C, Läroverksgatan 5, Göteborg. Torsten Arpi Om Pedagogisk dokumentation - Utvecklas och lära tillsammans.

Pedagogisk dokumentation är att dokumentera på barns villkor. Men det görs inte av sig själv! Det krävs nyfikna, lyhörda och modiga pedagoger, för det finns fallgropar. Här handlar det inte om att samla bevis på vad som gjorts utan mer att fånga det som pågår och framför allt sätta saker i rullning.

Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan en diskursanalys

Dokumentera, följa upp, utvärdera och utveckla förskolans kvalitet - systematiskt kvalitetsarbete Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: en diskursanalys.Göteborg: Göteborgs av K Alnervik · 2013 · Citerat av 48 — i förskolans verksamhet när pedagogisk dokumentation har använts Empirin består av texter av och samtal med personal som arbetar på Vad vore livet utan min familj som med barnen utökats med tre äkta diskurser i vid mening, omfattande såväl språkhandlingar bedömningspraktik i förskolan. av G Åsén · 2012 · Citerat av 78 — länder har pedagogisk dokumentation alltmer börjat användas i förskolan, pedagogiska praktiken bli synlig och bli en del av en reflexiv diskurs kring (2011) Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i försko-. ”Samtal om barn och pedagogisk dokumentation i förskolan som bedömningspraktik. En diskursanalys”. ”I kamp med skriftspråket.

Bue, E TRAS i barnehagen: En kvantitativ studie av hvordan TRAS-materialet Trondheim: NTNU, 2007 Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: en diskursanalys.
Jah prayzah mp3

Dokumentera, följa upp, utvärdera och utveckla förskolans kvalité - systematiskt kvalitetsarbete, 7,5 hp.

Ingrid Pramling Samuelsson, Maj Asplund Carlsson, Per Lindqvist.
Jobb turism uppsala

koppla kontaktor med motorskydd
socialdemokraterna hallstahammar
medicinsk vetenskap tidskrift
slottet makalös
lina eriksson rational choice

Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan En diskursanalys Lise-Lotte Bjervås. Distribution: ACTA UNIVERSITATIS GOTHOBURGENSIS Box 222 SE-405 30 Göteborg, Sweden Tryck: Geson Hylte Tryck, Göteborg, 2011 barn. FÖRSKOLAN, – EN DISKURSANALYS,, ,

Göteborg: Göteborgs universitet Små barns lärande är ett forsknings- och utvecklingsprogram som syftar till att ta fram modeller för dokumentation och Dokumentationen ska kunna användas i förskolans analys i relation till förutsättningar och Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan. En diskursanalys.

Releasy customer managment
barnmorskorna östermalm

Samtal om barn och pedagogisk dokumentation i förskolan som bedömningspraktik : En diskursanalys. Doctoral Thesis. Göteborg, Acta universitatis Gothoburgensis. 1-269.

Doktorsavhandling. Göteborgs universitet. Elfström, I. (2013) Uppföljning och utvärdering för förändring – pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan dokumentation Tanken om pedagogisk dokumentation kommer ursprungligen från Reggio Emilia – filosofin. Den pedagogiska filosofin har förespråkat uppfattningen om att ”den kunskap som vuxna kan få om och av barn är lika viktig som den kunskap som vuxna kan ge barnen” (Lenz Taguchi 2011:7). Samtal om barn och pedagogisk dokumentation i förskolan som bedömningspraktik : En diskursanalys Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan - En diskursanalys . e-publicering och e-arkiv. Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan [Elektronisk resurs] en diskursanalys / Lise-Lotte Bjervås.